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Este año desde el nivel inicial trabajaremos en el proyecto "Formando buenos lectores".

Proyectos institucionales año 2012
Con continuidad

Con este proyecto nos proponemos redimensionar la sexualidad, el afecto y el compromiso desde el amor humano vividos en una familia, una comunidad y un contexto social determinado, conociendo, amando y cuidando el propio cuerpo, cultivando el amor por la familia, contribuyendo a la seguridad y autoconfianza, facilitando la integración social, desarrollando actitudes que favorecen la apertura a los otros, el respeto y el amor, descubriendo a Dios que nos ama y cultivando actitudes de gratitud.

Nos proponemos hacer que la biblioteca del jardín funcione como tal, acercando a cada uno de los alumnos y sus familias a los beneficios que provee la misma: acudiendo a ella para explorar el material en forma espontánea, para obtener información sobre centros de interés y llevar a cabo el préstamo de libros.

Este proyecto tiene como meta lograr que todos los espacios sean posibilitadores de experiencias de aprendizaje, y que los niños adquieran protagonismo en la ambientación institucional El producto de este proyecto será apreciado diariamente en las paredes de los distintos espacios del jardín.

Nos proponemos con este proyecto hacer conocer a los niños y a sus familias a los fundadores de la Familia Salesiana ( Don Bosco y María Mazzarello), y a personalidades ligadas a la misma como son Domingo Savio y Laura Vicuña. Este año, teniendo en cuenta la preparación para el bicentenario del nacimiento de Don Bosco, en 2015, y siguiendo el lema de la casa “Quiero ser como vos”, se le dará relevancia a su figura.

Este proyecto tiene como meta, favorecer la transición de un nivel a otro, sin fracturas ni angustias, poniendo la mirada en la necesidad que tiene el niño de culminar esta etapa con éxito e iniciar la próxima con seguridad y sin temor.
Este proyecto parte de los saberes previos de los alumnos y trata de difundir el estilo pedagógico del Nivel Inicial para hacerlo extensivo a la modalidad de trabajo del primer año de EP. También se propone vincular a los directivos, docentes, profesores especiales y espacios físicos de los dos niveles para implementar este proyecto como un verdadero trabajo de equipo que genere una experiencia eficaz y beneficiosa a favor de los niños.
Específico del año 2012

Nos proponemos enriquecer el proyecto “La biblioteca”, garantizando a los alumnos una rica interacción con textos literarios de calidad y trabajando de manera sistemática para asegurar que los aprendizajes que inicien o continúen, puedan formar lectores organizando la tarea desde dos grandes ejes de trabajo: a) en la selección y la transmisión de textos literarios; b) en la coordinación de la producción de textos por parte de los niños.